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Diferencia entre revisiones de «Justinus Nacerescu»
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(Página creada con «'''Justinus Nacerescu''' (1898- ¿?) fue un arquitecto rumano. Estudiante en la Bauhaus, la escuela de diseño dirigida por Walter Gropius en Dessau, fue expulsado...») |
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Fuertemente imbuido por ideas revolucionarias, durante su estancia en Alemania participó activamente en grupúsculos socialistas, lo que le obligó a vivir semiclandestino en Berlín durante los años treinta, volviendo a su país natal al estallar la II Guerra Mundial. | Fuertemente imbuido por ideas revolucionarias, durante su estancia en Alemania participó activamente en grupúsculos socialistas, lo que le obligó a vivir semiclandestino en Berlín durante los años treinta, volviendo a su país natal al estallar la II Guerra Mundial. | ||
En diferentes escritos y panfletos de su etapa alemana que hacía circular entre sus condiscípulos de la BAUHAUS, criticaba de manera radical el tipo de enseñanzas que allí se impartían, especialmente los cursos de Klee y Kandinsky. Éste último llegó a atribuir alguno de estos escritos a la pluma del anterior director [[Meyer]] que, en su opinión, pretendía apartarlo de la docencia. | En diferentes escritos y panfletos de su etapa alemana que hacía circular entre sus condiscípulos de la BAUHAUS, criticaba de manera radical el tipo de enseñanzas que allí se impartían, especialmente los cursos de Klee y Kandinsky. Éste último llegó a atribuir alguno de estos escritos a la pluma del anterior director [[Adolf Meyer|Meyer]] que, en su opinión, pretendía apartarlo de la docencia. | ||
Según estos libelos, la enseñanza estaba planteada como un claro retroceso respecto a la evolución histórica del aprendizaje de la arquitectura en los Politécnicos, las Facultades de Bellas Artes y las Escuelas de Artes y Oficios. No eran, en definitiva, sino un intento de colapsar el conocimiento de las técnicas constructivas para ponerlas al servicio de la burguesía. | Según estos libelos, la enseñanza estaba planteada como un claro retroceso respecto a la evolución histórica del aprendizaje de la arquitectura en los Politécnicos, las Facultades de Bellas Artes y las Escuelas de Artes y Oficios. No eran, en definitiva, sino un intento de colapsar el conocimiento de las técnicas constructivas para ponerlas al servicio de la burguesía. | ||
