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En la periferia norte de Alicante (Edspaña), a escasos metros de la Avenida de Denia - Carretera de Valencia y en la misma parcela donde se sitúa el CESA, que también fue una promoción de los Padres Jesuítas, [[Miguel López]] proyecta en 1955 el '''Colegio de la Inmaculada'''. | En la periferia norte de Alicante (Edspaña), a escasos metros de la Avenida de Denia - Carretera de Valencia y en la misma parcela donde se sitúa el CESA, que también fue una promoción de los Padres Jesuítas, [[Miguel López]] proyecta en 1955 el '''Colegio de la Inmaculada'''. | ||
El barrio de "Vistahermosa" al que por proximidad consideramos vinculado este colegio, se origina y desarrolla partiendo del eje Alicante-Valencia y en su entorno se solapan los usos residencial y docente. El paisaje esta salpicado por viviendas unifamiliares, urbanizaciones con edificios en altura y conjuntos docentes de iniciativa pública o privada, como éste que nos ocupa. | El barrio de "Vistahermosa" al que por proximidad consideramos vinculado este colegio, se origina y desarrolla partiendo del eje Alicante-Valencia y en su entorno se solapan los usos residencial y docente. El paisaje esta salpicado por viviendas unifamiliares, urbanizaciones con edificios en altura y conjuntos docentes de iniciativa pública o privada, como éste que nos ocupa. | ||
Una vez dentro de la parcela el largo frente de este edificio se visualiza con falta de perspectiva, y parece requerir un espacio mayor para su correcta percepción. | Una vez dentro de la parcela el largo frente de este edificio se visualiza con falta de perspectiva, y parece requerir un espacio mayor para su correcta percepción. | ||
En la planta con forma de peine destaca el cuerpo principal con el frente mencionado de 150 metros donde se sitúa el acceso, y cuatro prismas en el lado contrario acometen a él perpendicularmente. Entre los bloques se crean espacios libres o patios de gran amplitud. | En la planta con forma de peine destaca el cuerpo principal con el frente mencionado de 150 metros donde se sitúa el acceso, y cuatro prismas en el lado contrario acometen a él perpendicularmente. Entre los bloques se crean espacios libres o patios de gran amplitud. | ||
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[[ | [[Carpeta:Miguel López]] | ||
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